Tonda Obal

Děti se učily rozpoznávat různé typy odpadu, jako je papír, plast, sklo a bioodpad, a správně je třídit. Byl jim vysvětlen postup, který následuje po vytvoření odpadu (popelnice, třídící linky, skládky…). Součástí projektu byly také praktické aktivity, například třídění modelového odpadu do správných kontejnerů. Interaktivní forma učení zapojila děti do diskuse o významu recyklace a snižování odpadu.

Také si osvojily informace o tom, jak proces recyklace probíhá a jak ovlivňuje přírodu. Projekt podporoval zodpovědné chování k životnímu prostředí a probudil u dětí zájem o udržitelný životní styl. Celkově byl projekt navržen tak, aby děti získaly nejen teoretické znalosti, ale také praktické dovednosti, které mohou uplatnit v každodenním životě.

Třídní učitelka IV.A: Mgr. Alena Pechová