Hodnotové vzdělávání

Letošní školní rok jsme na tradiční adapatační programy v šestých třídách navázali hodnotovým vzděláváním. Jde o ucelenou a propracovanou výchovně-vzdělávací metodu s tématy, které se v různé míře a podobě týkají všech dětí a dospívajících.

Pro třídy jsme pro tento rok vybrali tyto tři klíčová témata:

- Spokojenost se sebou: Šestáci měli možnost se zamýšlet nad svými dobrými vlastnostmi jak individuálně, tak v malých skupinkách, kde si vzájemně dávali pozitivní zpětné vazby. Následně si pro sebe vybrali tu vlastnost, se kterou se nejvíce ztotožňují, aby v závěru vytvořili svůj (pozitivní) autoportrét.

- To jsem já: V této dvojhodině jsme šesťáky vedli k toleranci vůči (jakýmkoliv) rozdílům mezi lidmi (zejména vrstevníky) a také k akceptaci svých odlišností.

- Chtěl bých být...: Šestáci se měli v malých skupinkách dohodnout na společném vzoru, vytvořit plakát a třídě ho představit včetně uvedení důvodů svého výběru. 

Výsledky posledního hodnotového vzdělání nás s kolegou potěšili v tom, že každá skupinka nakonec svůj společný vzor vymyslela a nejde jenom o youtubery nebo influencery. ;o)

Zapsala:

Mgr. Dana Kynclová

školní psycholožka