Umění řešení konfliktů

Konflikty jsou nedílnou součástí vztahů mezi lidmi. V naší práci se často setkáváme s trápením dětí z konfliktů se svými vrstevníky. Z tohoto důvodu jsme se rozhodli o konfliktech a jejich možnostech řešení mluvit s celými třídami. 

Časté je, že děti na útok (posměch, urážky) reagují útokem (častěji chlapci) nebo je vstřebávají a trápí se (častěji u dívek). Jasně jsme pojmenovali, že tento způsob je destruktivní (ničí vztahy a sebeúctu) a je potřeba se učit způsobům konstruktivním (umět se zdravě prosadit, najít řešení, domluvit se na kompromisu).

Dětem jsme zdůraznili, že nejde o instantní návod, ale o dlouhodobé učení se vědomým způsobům dobrého řešení konfliktů. Není to snadné, a děti v tom potřebují vedení dospělých lidí (učitelé, rodiče). Byli jsme proto rádi, že někteří třídní učitelé tento model pro svoji práci přivítali jako užitečný nástroj.

Na závěr programu jsme děti upozornili, že tento model je sice použitelný pro všechny typy mezilidských vztahů, ale má svoje hranice. Tam, kde je příliš veliká míra nezdravých vztahů, přestává fungovat, a je nutný cílený zásah dospělých.

Rodičům chceme také nabídnout besedu na toto téma (na začátku 2.pololetí), protože rodiče často své děti v dobré víře povzbuzují k nevhodnému řešení konfliktů (na útok reagovat útokem). Sebeobrana je samozřejmě důležitá, ale pouze jako krizové řešení. Z dlouhodobého hlediska řešení typu "oko za oko, zub za zub" žádným vztahům neprospívá a může vše naopak zhoršit.  

Termín besedy bude včas uveřejněn..

David Kyncl, sociální pedagog

Dana Kynclová, školní psycholožka