Jak se šířily informace v průběhu věků

Který ze způsobů předávání informací je ten nejlepší? Nejbezpečnější? Lidem nejpřístupnější? To jsou základní badatelské otázky projektu, na kterém spolupracujeme se školami v Týnci i v Kolíně.

První část jsme si u nás ve třídě vyzkoušeli 28.11..Nejdříve jsme si zopakovali pravěk , potom si zkusili předat pokyny k další práci TICHOU POŠTOU ( velké překvapení, pro některé to byla premiéra). A pak už následovalo studium různých zdrojů a doplnění informací o Vynálezu knihtisku, použití a využívání Morseovky, využití Rozhlasu. Všichni trénovali a studovali naplno, protože v poslední části hodiny prezentovali svoje téma ostatním . Bylo tu několik hodně povedených momentů, za které děkuji. Možná bych měla poděkovat i za to, že jste si uvědomili, kolik problémů vám udělala práce nepozorná nebo nesrozumitelná..sice jsme při tom uvědomování si ztratili dost času, ale jinak VÝSLEDEK STÁL ZA TO!!!

(pokračování příště třeba s účastí některé z dalších autorek pracovních listů..nebo s rychlou virtuální návštěvou ve třídě mimo naší školu, kde se budou zamýšlet nad stejnými tématy jako my,,,,v každím případě raději v učebně, kde bude více než jeden počítač..)